自2015年原四部委發(fā)布《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（以下簡稱“校服新政”）以來，中國校服行業(yè)正發(fā)生一場向善、向美的變革，但由于“校服新政”未厘清校服采購的法律主體，給部分地區(qū)留下了一定的尋租空間。今年全國兩會期間，關乎學生健康、教育發(fā)展、美育浸潤的校服話題再次成為代表委員們關注的民生重點之一。代表委員們呼吁：加強校服美育浸潤功能，嚴厲打擊假冒偽劣校服，破除“玻璃門”“彈簧門”等隱形壁壘，充分保障校服市場公平開放。
這樣的“好聲音”也得到了校服行業(yè)協會、企業(yè)、家長等社會各方面的積極響應。
回歸價值創(chuàng)造，充分發(fā)揮校服美育浸潤作用
全國政協委員、山東畫院院長孔維克建議，中小學應重視挖掘傳承校園文化，推動美育浸潤深入校園生活的每個細節(jié)。以校服為例，可開發(fā)延展校園服飾禮儀文化、服裝設計與審美、服飾文化與品德等課程，從而以校服為載體潛移默化引導學生發(fā)現美、創(chuàng)造美。
近年來校服審美及其與服飾禮儀、勞動教育、環(huán)境保護的關聯逐漸被重視。近日，句容市華陽中心小學、上海市甘泉外國語中學等學校學生紛紛走進蘇美達伊頓紀德，開啟了一場別開生面的美育研學之旅。在這里，孩子們了解到一件件校服的生產運輸過程，并結合校園文化，利用校服裁損面料、廢棄校標等，在小小的畫布上，素描、剪貼、塑形……一件件藝術品在孩子手中逐步成型，美、環(huán)保、勞動的種子，也同時播種在了孩子的心中。
據了解，伊頓紀德是校服行業(yè)首個營收規(guī)模超10億元的企業(yè)，依靠品牌獨特的文化解讀力和設計轉化力，已為近4000所學校提供了校園服飾整體解決方案，2023年年度交付校服近1400萬件。品牌以校園服飾美育為觸點，從小切口，想大問題，傳遞教育的價值與美。其自主開發(fā)的青少年服飾禮儀課程——“美的第一課”目前已走進數百所中小學校開展了330余節(jié)課，從美的衣飾到美的形體，在青少年時期播下美的種子；主導發(fā)起的UPCYCLE環(huán)境友好項目，厚植綠色發(fā)展及資源循環(huán)的理念傳達。
秉持“品質校服”理念，持續(xù)塑造高質量發(fā)展新動能
校服作為孩子的第二層皮膚，其質量安全關乎著每個孩子的健康成長，關乎著祖國的未來。除了從款式上引領校服美學升級，伊頓紀德更是以長期主義經營理念不斷提升產品品質，多次榮獲“全國質量誠信標桿典型企業(yè)”“全國質量檢驗穩(wěn)定合格產品”等榮譽稱號。為了讓中國孩子穿上安全校服、舒適校服、氣質校服，伊頓紀德秉持“品質校服”的理念，內設五重檢測系統，涵蓋面輔料供應商的甄選、試樣、生產、入倉、發(fā)貨等重要環(huán)節(jié)，嚴把校服質量關。
積極構建國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，延展跨境電商提質增效，推進與英國150余年歷史的校服品牌TRUTEX、校園配飾專業(yè)品牌WILLIAM TURNER及3M、YKK等國際一流品牌企業(yè)的深度合作。3M反光技術和3M新雪麗高效暖絨、生態(tài)環(huán)保棉、無氟防水整理、透氣透濕涂層等這些引領全球服裝產業(yè)發(fā)展的“黑科技”被不斷引入，讓伊頓紀德校服不僅有“高顏值”，更極大地提高了校服的舒適性、功能性，為中國學生的校服安全穿著保駕護航。
堅持科技創(chuàng)新引領發(fā)展，加快形成新質生產力
在供應鏈和技術、體驗創(chuàng)新等方面，伊頓紀德品牌持續(xù)積極探索數字化轉型升級，不斷優(yōu)化客戶服務體驗。攜手阿里云打造10萬訂單秒級并發(fā)的數字中臺建設和前臺版面升級，開放一站式線上服務平臺“伊學團”。面向百萬注冊家長提供校服增訂以及日常服裝、校園日常生活產品的購買服務，構建家-校-社協同教育生態(tài)圈，傳遞優(yōu)質教育內容。
由其打造的國內校服行業(yè)首個智能化倉儲物流綜合體，占地面積70畝，每日可達出庫量15萬件、入庫量20萬件，倉庫庫容可達850萬件，同時，在數字中臺支持下，學校、家長在“伊學團”平臺下單后，訂單可實現秒級接收，由園區(qū)的倉儲控制系統完成全自動分發(fā)，為高效服務中國學校構筑強大的后臺保障，也為廣大學生和家長提供更精細的線上服務。
發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點。伊頓紀德持續(xù)深入貫徹構建“小前端+大平臺”的賦能型組織理念，堅持數字化轉型升級的“客戶至上”問題導向與“人效提升”目標導向，明確業(yè)務發(fā)展方向，推進核心數據、業(yè)務邏輯整合，通過小步快跑，持續(xù)迭代，不斷做大、做強平臺，實現“平臺共創(chuàng)、生態(tài)共生、價值共贏”的品牌發(fā)展新模式。
“陽光是最好的消毒劑”，堅持民主、陽光、透明
針對各地校服供給質量與管理水平嚴重不平衡的問題，不少代表委員結合建設全國統一大市場的政策思路，建議破除校服市場流通區(qū)域壁壘，防止“玻璃門”“彈簧門”等成為統一大市場堵點，讓優(yōu)質校服供給能在全國范圍內高效自由流通。
存在于校服消費者與企業(yè)之間的“玻璃門”本質上是對消費者權益的侵犯，校服是教育公平的象征，每個孩子都應穿著合體、舒適的校服，增加學校、家長甚至學生在校服采購中的參與度與話語權，以公平開放的市場競爭來促進各地校服質量提升和采購公平，才能切實提升學生和家長的滿意度。
“陽光是最好的消毒劑”，伊頓紀德在國內首創(chuàng)民主、陽光、透明的征訂系統，把家長委員會納入校服采購流程，鼓勵家長及學生代表來投票表決，將校服的選擇權還給家長，將審美權還給學生，全力推動校服選購的透明化，切實保障消費者權益。
伊頓紀德不論處于發(fā)展的哪個階段，引領中國校園服飾變革的初心不變，推動優(yōu)教育價值重建的使命不變，將堅持承擔企業(yè)社會責任，致力于解決校服行業(yè)“卡脖子”的實際難題，讓學生穿上滿意校服。
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