體育成為第三大主科，學(xué)生上體育課怎么穿？

近日，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，新課程、課標(biāo)將于今年9月開學(xué)全面執(zhí)行。這其中，全國九年義務(wù)教育學(xué)校各年級“體育與健康”課占總課時10%-11%，超越外語成為小、初階段第三大主科。課程內(nèi)容包括球類運動、田徑類運動、體操類運動、水上或冰雪類運動、中華傳統(tǒng)體育類運動、新興體育類運動六類，每類包含若干運動項目。全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)每10年修訂一次，此次教育部門針對舊版做出多處調(diào)整，全面提升了小學(xué)及初中體育課權(quán)重，還明確了學(xué)校需充分利用課后服務(wù)開展體育鍛煉等，發(fā)展學(xué)生的特長。

對此家長們表示非常贊同。2018年發(fā)布的《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》顯示，學(xué)生的肥胖、近視和睡眠不足問題十分突出。課業(yè)壓力繁重，加上電子產(chǎn)品的誘惑，孩子的鍛煉時間少之又少，在校體育課時的增加，可以讓孩子得到更多的鍛煉。然而，”體育課怎么穿”卻成了一件困擾學(xué)生和家長的事。

當(dāng)前大多數(shù)中小學(xué)校體育課教師要求家長為學(xué)生準(zhǔn)備不限款式的運動服，但落實情況和檢查力度一般?一位中學(xué)生透露，“通常不穿皮鞋?短裙?牛仔褲即可”；還有部分學(xué)校校服看似款式寬松，體育課要求統(tǒng)一穿著，但此類校服多為100%聚酯纖維面料，舒適性、透氣性欠佳，導(dǎo)致學(xué)生和家長并不”買賬“，學(xué)生不愛穿，學(xué)校也難以管理，體育課穿著五花八門，著實尷尬；只有少數(shù)學(xué)校統(tǒng)一訂購配套運動服，體育課當(dāng)天穿著或課前更換。

孩子的成長中，運動是非常重要的一門教育。新課標(biāo)之下，各項運動項目在校園的興起和體育課時的增多，使得學(xué)生對具有吸濕快干性能的專業(yè)運動校服的需求將越來越迫切。專業(yè)運動型校服能夠促進(jìn)校園體育運動的普及，減少運動損傷?近年來，國內(nèi)一些學(xué)校率先選用美觀舒適，且具有吸濕快干性能的專業(yè)運動款校服以便學(xué)生體育課穿著。

根據(jù)GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生貼身穿著的校服產(chǎn)品棉含量需高于35%，目前城市學(xué)校教室普遍配備空調(diào)，當(dāng)學(xué)生穿著以棉為主的服裝運動出汗后立刻轉(zhuǎn)入教室，很容易因體溫變化而生病。而專業(yè)運動服具有吸濕、快干功能，能將體表汗水迅速吸收、擴(kuò)散，盡可能擴(kuò)大面積來加快蒸發(fā)速度，保持皮膚干爽舒適。運動體驗感提升的同時，一定程度上減少學(xué)生運動損傷和感冒的概率。據(jù)校服行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)伊頓紀(jì)德介紹，其所服務(wù)的全國近4000所學(xué)校中，越來越多的學(xué)校在制式校服之外為體育課程配備專業(yè)運動服裝，校園場景新需求在不斷提升?以伊頓紀(jì)德專業(yè)運動系列AKOA產(chǎn)品為例，擁有ENDURA DRI?吸濕快干科技，符合中小學(xué)生運動生理學(xué)科學(xué)設(shè)計，加上流線型靈活拼色和插肩袖的設(shè)計讓校園運動服的“科技感”和“顏值”都大有提升，覆蓋了多種校園運動場景，在“新課改”之下受到越來越多學(xué)校和家長的歡迎。

百年之前，蔡元培先生提出完全人格的形成，首先需要的是體育。體育素養(yǎng)直抵生命成長的深處，體育項目中蘊含的勇氣、公平、榮耀與樂趣，讓身心在歷練中達(dá)到飛躍?！白寣W(xué)生運動起來，增強學(xué)生身體素質(zhì)”不是口號，從一件運動校服開始，提高學(xué)生參與運動的積極性，真正達(dá)到“以體育人”。