“心”閱讀——收獲精神生命的成長

7月2日，汝茂讀書會的任汝茂老師受邀參加盤龍區(qū)桃源小學舉辦的“讓閱讀成為一種習慣”為主題的讀書分享交流活動。

在活動中，汝茂老師帶來了精彩的讀書講座。他從名著閱讀給孩子帶來的好處、孩子在閱讀中的問題、如何選擇合適的書籍以及家長如何指導孩子進行名著閱讀等四個方面展開講述，為家長和老師們提供了眾多實用且具可操作性的方法，并著重強調(diào)了閱讀能力作為學習底層能力的重要性。

汝茂老師首先闡述了名著閱讀給孩子帶來的諸多好處。包括豐富知識內(nèi)涵、培養(yǎng)文化素養(yǎng)和審美情趣等。

隨后，汝茂老師深入剖析了孩子在閱讀中常見的問題。例如，有些孩子可能缺乏閱讀的耐心和專注力，容易被外界干擾而中斷閱讀；還有些孩子可能在理解復雜的文本時遇到困難，導致對閱讀失去興趣。針對這些問題，汝茂老師提出了一系列切實可行的解決方法。

在選擇合適書籍方面，汝茂老師強調(diào)要根據(jù)孩子的年齡、興趣和閱讀能力進行挑選，同時關(guān)注書籍的質(zhì)量和價值。在最后，任老師著重闡述了家長指導孩子進行名著閱讀的方法，包括營造良好閱讀環(huán)境、以身作則、與孩子交流討論、鼓勵寫讀書筆記和讀后感等。

活動臨近結(jié)束，盤龍區(qū)桃源小學教導主任上臺作總結(jié)發(fā)言。她指出，任汝茂老師的分享不僅為家長和老師們提供了專業(yè)的指導和建議，幫助他們更好地引導孩子閱讀，還激發(fā)了孩子們對閱讀的興趣和熱情。

通過這次活動，家長和老師們對如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣有了更清晰的認識和更有效的方法。相信在任汝茂老師的啟發(fā)下，閱讀將成為孩子們生活中不可或缺的一部分，為他們的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。