國培計(jì)劃—江西省鄉(xiāng)村小學(xué)音樂骨干教師能力提升培訓(xùn)順利開班

校園里，鄉(xiāng)音響，聲聲飄四方；走圓場，水袖揚(yáng)，小生花旦齊亮相；扎大靠，舞刀槍，武生花臉不相讓；唱念做打細(xì)細(xì)品，傳統(tǒng)鄉(xiāng)音要傳揚(yáng)，要傳揚(yáng)！

2024年4月11日—20日，由江西省教育廳主辦，南昌師范學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃—江西省鄉(xiāng)村小學(xué)音樂骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力提升培訓(xùn)班”在南昌師范學(xué)院青山湖校區(qū)順利開班。

本次培訓(xùn)活動(dòng)為期10天，培訓(xùn)對象為江西省農(nóng)村小學(xué)音樂骨干教師共77人，培訓(xùn)以“戲曲進(jìn)校園”為主題。香港教育大學(xué)文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、廣東省康華名教師工作室導(dǎo)師梁寶華、順德區(qū)教育發(fā)展中心音樂教研員、工作室主持人康華和入室成員周健梅受邀擔(dān)任此次國培計(jì)劃的項(xiàng)目導(dǎo)師。

4月15日-16日，現(xiàn)任國際音樂教育學(xué)會(huì)主席、世界藝術(shù)教育聯(lián)盟執(zhí)行理事、香港教育大學(xué)文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、廣東省康華名教師工作室導(dǎo)師梁寶華在本次培訓(xùn)項(xiàng)目中作了題為《中華戲曲校園傳承的有效策略及優(yōu)秀案例分享》講座，梁寶華教授以自身對粵劇教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究為例，勉勵(lì)在場的骨干教師們要主動(dòng)構(gòu)建傳統(tǒng)音樂教學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)音樂共通能力，注重戲曲音樂的聆聽、表演和創(chuàng)作，在教學(xué)課程中注重課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，深入研究教學(xué)對策。此外，梁教授展示了香港教育大學(xué)戲曲與非遺傳承中心研發(fā)的APP“粵曲拍和”，創(chuàng)新性地把傳統(tǒng)的粵劇音樂與現(xiàn)代科技結(jié)合，為江西省中小學(xué)提供一個(gè)簡單、易于操作的戲曲教育的教學(xué)平臺(tái)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，受到培訓(xùn)班老師們的一致認(rèn)可。

4月17日，工作室主持人康華老師作了題為《讓鄉(xiāng)土音樂唱響校園——以廣東順德鄉(xiāng)土音樂為例》的講座分享，受到了一致好評?？等A老師向在場的老師們介紹了廣東順德鄉(xiāng)土音樂具有十分突出的地方特色，具有豐富性、穩(wěn)定性、地域性，順德鄉(xiāng)土音樂的教學(xué)大大豐富了順德中小學(xué)音樂課堂的教學(xué)內(nèi)容。她強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)中小學(xué)音樂教師應(yīng)在課程內(nèi)容安排上堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主體，講好中國故事，吸收、借鑒經(jīng)典傳統(tǒng)音樂文化成果，充分重視對傳統(tǒng)音樂資源的開發(fā)利用，聚焦審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等，圍繞欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、融合四類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式組織課程。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，康華老師展示了大量生動(dòng)詳實(shí)的第一手資料，引起了教師們的濃厚興趣，他們驚呼“開了眼”、“原來音樂可以這么教”。

最后，康華老師希望和大家一道厚植教育情懷，練就過硬本領(lǐng)，落實(shí)立德樹人任務(wù)，傳承紅色文化，弘揚(yáng)革命精神，爭做“四有”好教師，在崗位上成長自我、成就他人、成全學(xué)校，為革命老區(qū)基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作室入室成員周健梅老師面向培訓(xùn)老師們上了一節(jié)《粵劇初體驗(yàn)——七姑奶開店》的示范課。周老師用可視化動(dòng)畫創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)生們感興趣的游戲激趣的方式開展內(nèi)容豐富、形式多樣的粵劇體驗(yàn)，在生動(dòng)的課堂中體驗(yàn)粵劇的魅力。這節(jié)示范課讓學(xué)生初步了解粵劇之“四功五法”，通過折子戲《七姑奶開店》的選段，讓學(xué)生積極參與戲中“七姑奶”的滑稽搞笑的表演，體會(huì)粵劇中“念”和“做”的表演要領(lǐng)。示范課后，周健梅老師進(jìn)行了《粵韻傳承 向美而行——佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)華東小學(xué)粵劇特色項(xiàng)目實(shí)踐分享》專題講座，為現(xiàn)場的老師們提出了幾點(diǎn)妙計(jì)，其一，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)粵劇教育管理；其二，打造強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)校粵劇教學(xué)水平；再者，豐富課程，科研引領(lǐng)，粵劇教育系統(tǒng)化，還要參與競賽展演交流，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。周老師的授課為江西當(dāng)?shù)亟處煹慕萄兄笇?dǎo)、教育教學(xué)水平的提升提供了借鑒和幫助，取得了良好的效果，受到老師們的一致好評。

國培計(jì)劃作為一項(xiàng)重要的教師培訓(xùn)工程，在我國教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。本次交流中，廣東省康華名教師工作室團(tuán)隊(duì)與江西省骨干教師共勉，堅(jiān)守中華文化立場、傳承中華文化基因，大力推動(dòng)戲曲進(jìn)校園、戲曲進(jìn)課堂的舉措，增進(jìn)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都享有傳統(tǒng)戲?。☉蚯┙逃臋C(jī)會(huì),成為戲曲進(jìn)校園的受益者。期望更多有志于教育事業(yè)的同仁們，攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我國教育事業(yè)的繁榮昌盛而努力奮斗。